Для студентів

Професійний наставник-той, хто працює у вашій області інтересів і готовий направляти і контролювати. Родинні зв'язки часто є багатими джерелами потенційних професійних наставників. Знаходження наставника може бути найбільш лякає частиною старшого проекту Capstone, але це також ставить перед вами думати в іншій моді. Деякі питання для розгляду:

• Які компанії нашого регіону пропонують тип налаштування ви шукаєте?
• Які контакти потрібно буде зробити?
• Хто-небудь у вашій родині/одному колі ці контакти?
• Якщо ні, ви можете знайти професійного наставника в інший спосіб?

Як тільки ви визначили потенційного професійного наставника, ви зустрінетесь з цією людиною, щоб забезпечити ваші цілі проекту відповідають тому, що організація і місце може запропонувати. На цю чи наступну зустріч буде розроблено плани, очікування та графік.

Сторінки 4-6 старшого додатку Capstone повинні бути підписані професійним наставником.

Для наставників

Мета проекту Capstone полягає в тому, щоб наші студенти могли займатися налаштуваннями реального життя, сприяючи і додаючи цінність вашої роботи, як частину взаємовигідного досвіду. Я сподіваюся, що ви або ваші знайомі можуть бути зацікавлені в тому, потенційний наставник для одного з наших літніх людей.

Висловити свою зацікавленість в наставництво студента Capstone заповнивши форму нижче.

дізнатися більше про наставництво

Зареєструватися, щоб бути наставником

Відгуки

Минулі наставники дійсно подобалося працювати з цими високо мотивованими студентами. Нижче наведені деякі з їх коментарів:

"Марі була прекрасна, вона була корисною, готові зробити все, що ми запитали. Вона запитала питання і був реальний інтерес до того, що відбувається в офісі. Вона була ковток свіжого повітря для нас ".

"Вона була ентузіазму, присвячені, і в цілому задоволення мати як mentee. Її Остаточний продукт високої якості, і ми раді бути в змозі безпосередньо використовувати його (це тлумачення знак, який буде надрукований і постійно встановлений на сайті відновлення проекту).

"Він був абсолютним задоволенням наставником. Він прагнув вчитися, професійно, представницький з клієнтами, і багато допомогти в моїй студії ".

"Я був вражений кількістю роботи, яку він досяг всього за кілька тижнів. Він був легко працювати з і тримав мене в курсі свого прогресу ".

«Це був такий привілей працювати з Сойєр; Я дійсно відчуваю, як вона навчила мене більше, ніж я вчив її. Ми чудово провели час, і вона дійсно відчувала себе більш як колега, ніж старша школа старших. У мене був великий час, почувши її погляд на робочу силу, майбутнє і те, що вона сподівається забрати з цього досвіду. Я дійсно відчуваю себе так пощастило мати можливість працювати з нею! "