Так. Детальну інформацію про програму страхування та інструкції щодо оформлення страховки можна знайти тут.

Учням початкової школи «Міннетонка» не потрібні Apple ID для використання шкільних iPad. Починаючи з 6-го класу, учням надається шкільний Apple ID, за допомогою якого вони входять у систему на своїх iPad за допомогою спеціаліста з інформаційних технологій. Учням не слід входити у систему на шкільних iPad за допомогою особистого Apple ID.

All students in Kindergarten through 12th grade are issued an iPad for educational use as part of our 1:1 iPad program. Students need to use the iPad provided by the District due to app licensing, instructional materials access, and management by our school's network and filters. Every classroom activity that requires technology may be completed on the school-issued device.

At Minnetonka High School, students may use a personal laptop or other personal electronic device before school, after school, at lunch time, during passing time, during open hours, and as a part of senior priviledges. 

Use of personal devices at school must:

• Дотримуватися технологічних політик округу
• Використовувати виключно в освітніх цілях
• Не створювати відволікаючих факторів або перешкод у навчальному процесі

Ми радимо поки що не купувати зовнішню клавіатуру. З нашого досвіду, за кілька днів користування iPad учні звикають до екранної клавіатури. Однак усі люди різні, і деяким учням використання зовнішньої клавіатури може бути корисним. Коли учні відчують, наскільки їм зручно друкувати на iPad, ви зможете краще вирішити, що найкраще відповідає їхнім потребам.

Using a stylus is a personal preference. Many students have discovered that a finger can be just as precise. Therefore we do not suggest purchasing a stylus until students get a feel for how comfortable they are writing on the iPad so they can decide what works best for their needs. If a stylus is preferred, there are many off brand stylus' that can be purchased for less than $10 that work just as well as a brand name stylus. 

Students use thier Minnetonka Google Apps school account and use Google Drive (educational version) for cloud storage with their iPad.

Yes. The school wireless networks have grown with the program to meet speed and capacity needs. All students may access the wireless network. The wireless network has the same filters the student computer network has and all District Acceptable Use policies apply to use of the wireless network.

Minnetonka teachers have the discretion of allowing or not allowing the use of the district iPad during instructional time based on the purpose with a clear instructional reason. The versatility of the iPad's touch screen and built in keyboard make it an ideal tool for all subjects, from art to Chinese to music to history.

When teachers permit the use of electronic devices, students must adhere to District Technology Policies, use the devices for educational purposes only, and must not cause a distraction or disruption to the learning environment.

Just as there is no cost to students for textbooks unless lost or damaged, there is no cost to students for the iPad unless lost or damaged. An optional insurance program is available.

Усі iPad, що використовуються в школі Міннетонка, оснащені вбудованим програмним забезпеченням для фільтрації, яке блокує доступ до небажаних веб-сайтів незалежно від того, чи знаходиться пристрій на території школи, чи поза нею. Цей вбудований фільтр має пріоритет над будь-якими налаштуваннями фільтрації, які ви, можливо, використовуєте вдома. Багато домашніх маршрутизаторів дають змогу встановлювати обмеження за часом для мережевого трафіку, тож батьки можуть скористатися цією можливістю.

За допомогоюінструменту «Екранний час»від Apple набагато простіше проаналізувати, як ви користуєтеся гаджетами. Ця функція дозволяє користувачеві (або батькам) встановлювати обмеження за часом та блокувати додатки, створювати періоди відпочинку для виконання домашніх завдань, сну, вечері тощо, за необхідності налаштовувати захист паролем та багато іншого. Вона також підраховує загальний час, проведений у додатках, кількість увімкнень пристрою та кількість отриманих сповіщень. (Зверніть увагу, що «Екранний час» від Apple можна використовувати на шкільних iPad, але дистанційний моніторинг не працюватиме з вашого особистого iPhone через «Сімейний доступ», як це відбувається при моніторингу iPhone дитини з iPhone батьків.)

Parents can setup additional site blocking, such as blocking YouTube if desired, through the iPad's Guided Access and Restrictions or though use of Lightspeed's Parent Portal. 

Діти часто мають повний, необмежений доступ до небажаних веб-сайтів на інших пристроях, таких як домашні комп’ютери та особисті мобільні телефони. Експерти настійно рекомендують встановити програмне забезпечення для фільтрування та блокування небажаного контенту у вашій домашній бездротовій мережі. Детальніше про фільтри читайте на нашій сторінці «Цифрове здоров’я та благополуччя ».

When technical issues arise, teachers understand and students are not penalized. Media Center staff and classroom teachers are happy to meet individually with students to help troubleshoot technical issues. Occasionally, a student may need to drop off the iPad during the day, but since all work is saved to the cloud, there should be no disruption to accessing work.

An important life skill for students is to learn to save and back-up work (on a desktop or other device). Using cloud storage, students specifically back up their work on the iPad into Google Drive. Students have received instruction on this process and teachers remind students the importance of doing so frequently.