Це можуть бути викладачі Центру, Кріста Хічкок та Шеннон П'юхнер, або один із наших студентських тренерів. Наші тренери - це студенти старших курсів, молодших курсів та другокурсники, які добре навчені слухати, направляти та ставити запитання, що допоможуть вам покращити вашу роботу. Ми підберемо вам пару з тренером, який закінчив ваш курс, або ж ви можете попросити зустрітися з нашим співробітником. Усі студенти старших курсів зустрічаються з працівниками Центру письма.

Письмовий центр працює з 7:00 до 15:15. Ви можете домовитися про зустріч або завітати в нульову годину, під час обідньої перерви або після уроків. Ви повинні мати перепустку від вашого вчителя, щоб прийти до Центру під час уроків.

Ви повідомляєте нам, над чим хочете попрацювати, а ми ставимо запитання і даємо пропозиції. Якщо ви тільки починаєте, ми проведемо мозковий штурм ідей або обговоримо організаційні моменти. Якщо у вас є чернетка, ми разом розглянемо ваше завдання і рубрикатор, а потім обговоримо, як ви можете покращити свою роботу. Якщо ви готові здати роботу, ми допоможемо вам вичитати її. Ми просимо вас робити нотатки під час нашої сесії, щоб ви могли самостійно переглянути роботу пізніше.

За кілька днів до здачі роботи, якщо це можливо. Деякі студенти призначають майбутню зустріч на день здачі роботи; це допомагає гарантувати, що ви напишете чорновий варіант і матимете час для внесення змін. Хоча ми можемо працювати з вами в день здачі роботи, у вас, швидше за все, не буде багато часу для внесення змін.

Принесіть завдання або підказку, а також будь-які книги або супутні матеріали, і ми допоможемо вам розвинути ваші ідеї або обговорити підказку.

Ми не будемо вичитувати за вас, але допоможемо вам зробити це самостійно. Якщо ми побачимо поширену граматичну помилку, ми продемонструємо, як її виправити. Якщо у вас виникнуть конкретні запитання щодо цитування, використання, пунктуації тощо, ми відповімо на них і покажемо, як вирішити цю проблему у вашій роботі. Ми також можемо скерувати вас до корисних роздаткових матеріалів або онлайн-ресурсів.