Навчитися читати - це запалити вогонь. Кожен вимовлений склад - це іскра. - Віктор Гюго

Щороку в червні шкільні округи штату Міннесота подають до Департаменту освіти Міннесоти Місцевий план підвищення грамотності разом із даними оцінювання грамотності відповідно до закону "Прочитати добре до третього класу".

24 травня 2023 року губернатор штату Міннесота Тім Вальц ухвалив і підписав Закон про читання для забезпечення академічного розвитку, відомий як Закон READ. Він замінив попереднє законодавство. Метою Закону READ є забезпечення того, щоб кожна дитина в штаті Міннесота щороку, починаючи з дитячого садка, читала на рівні (або вище) свого класу, а також підтримка багатомовних учнів та учнів, які отримують спеціальні освітні послуги, у досягненні їхніх індивідуальних цілей у читанні. Метою і пріоритетом шкіл Міннетонки є забезпечення високого рівня грамотності кожної дитини.

У рамках цього зобов'язання округ перегляне та узгодить місцевий план грамотності відповідно до нового шаблону READ Act та інструкцій, які будуть надані Департаментом освіти штату Міннесота в березні 2024 року. Використання шаблону є обов'язковим для кожного окружного плану грамотності по всьому штату, і округи повинні розробити ці нові плани до 15 червня 2024 року відповідно до вказівок READ Act.

Визнаючи, що грамотність відіграє ключову роль в успіху учня, округ постійно вдосконалює методи навчання, щоб розвивати міцні навички читання, письма, говоріння та аудіювання. Підхід, що використовується в школах Міннетонки, наголошує на індивідуальному, систематичному та чіткому навчанні, яке сприяє розвитку усного мовлення, фонематичного слуху, фонетики, вільному володінню мовою, розширенню словникового запасу та розумінню мови для всіх учнів. Успіх цього підходу до навчання підтримується постійним професійним навчанням вчителів щодо науково обґрунтованих методик навчання грамотності. Окружна навчальна програма розроблена відповідно до Академічних стандартів штату Міннесота, зосереджуючи увагу на основних навичках читання, письма та спілкування, сприяючи розвитку та зростанню грамотності впродовж усього освітнього шляху учня. Від розвитку базових навичок до застосування навичок грамотності в конкретних дисциплінах - місцевий план грамотності спрямований на успіх кожного учня.