1.0 ФІЛОСОФІЯ

1.1 Громада, батьки, члени шкільної ради та персонал державних шкіл Міннетонки прагнуть забезпечити подальше функціонування ефективної освітньої програми округу.

1.1.l Основна відповідальність за високу якість навчання покладається на кожного окремого вчителя.

1.1.2 Систематична програма вдосконалення навчального процесу має вирішальне значення для зміцнення освітньої системи в цілому.

1.1.3 Постійний контроль за виконанням працівниками своїх обов’язків, включаючи застосування відповідних дисциплінарних заходів за наявності поважних підстав, є обов’язком керівництва для забезпечення високої якості освітньої програми.

1.1.4 Формальна оцінка, що може призвести до звільнення, є додатковим обов’язком керівництва в рамках забезпечення високої якості навчальної програми.

1.1.5 Проведення заходів з нагляду та оцінювання має відповідати відповідним положенням генерального колективного договору для вчителів та законодавству штату.

2.0 ЦІЛІ

2.1 Головною метою нагляду та офіційної оцінки є забезпечення постійного дотримання вимог щодо результатів роботи.

2.2 Постійний нагляд також дає інформацію, необхідну для можливого перегляду обов’язків, наприклад, для призначення на керівну посаду або коригування навчального навантаження.

2.3 Закон штату Міннесота 122A.40 передбачає, що вчителі, які не відповідають професійним стандартам викладання, повинні отримувати підтримку для підвищення кваліфікації в рамках процедури, що передбачає чітко визначені цілі та терміни.

3.0 ВИМОГИ ДО НАГЛЯДУ

3.1 Постійний нагляд здійснюється шляхом регулярних контактів та взаємодії в рамках шкільних заходів.

3.2 У разі необхідності слід вживати періодичних заходів впливу та застосовувати відповідні дисциплінарні санкції з поважних причин, щоб забезпечити виконання поставлених завдань.

3.2.1 У більшості випадків проблему, виявлену в певній сфері діяльності, можна належним чином вирішити в рамках Плану допомоги вчителю (TAP).

3.2.2 У деяких випадках дисциплінарні заходи можуть бути визнані доцільними на додаток до вирішення проблеми в рамках програми TAP або замість цього. Як передбачено в генеральному колективному договорі для вчителів, дисциплінарні заходи можуть включати:

3.2.2.1 Усне попередження

3.2.2.2 Письмове попередження

3.2.2.3 Відсторонення від роботи з збереженням або без збереження заробітної плати за рішенням Ради з питань освіти.

4.0 ОЦІНЮВАННЯ

4.1 Офіційна оцінка з наданням інтенсивної допомоги проводиться у виняткових випадках серйозного порушення мінімальних вимог, а також у разі розгляду питання про звільнення.

4.2 Вжиті заходи повинні відповідати відповідним положенням законодавства.

4.3 Згідно зі статтею 122A.40 Закону штату Міннесота, шкільні округи зобов’язані вживати дисциплінарних заходів щодо вчителя, який не демонструє належного прогресу в процесі навчання. Дисциплінарні заходи можуть включати попередження про останній шанс, звільнення, відсторонення від роботи, відмову у продовженні контракту, переведення на іншу посаду, відпустку або інші заходи, які керівництво школи визнає доцільними.

5.0 ПИСЬМОВІ ДОКУМЕНТИ

5.1 Письмові звіти, складені відповідно до цієї політики, повинні чітко містити зазначення про те, що вони підготовлені на підставі цієї політики. Копія будь-якого звіту, поданого для включення до особової справи вчителя в окрузі, також має бути надана самому вчителю. Письмові коментарі вчителя, якщо такі подано, мають бути додані до копії, що зберігається в справі.

5.2 Документація має відповідати рівням підтримки, визначеним у Плані допомоги вчителям.

6.0 ДОПОМОГА У ЗДІЙСНЕННІ НАГЛЯДУ ТА ОЦІНЮВАННЯ

6.1 Начальник управління, після консультацій з педагогічним та адміністративним персоналом, розробляє та запроваджує правила та процедури для реалізації цієї політики.

6.2 Адміністрація має взяти на себе керівну роль у ознайомленні вчителів та директорів шкіл із політикою та процедурами, а також забезпечити відповідну підготовку директорів шкіл для виконання вимог щодо нагляду та оцінювання.

7.0 ПЕРЕГЛЯД ПОЛІТИКИ

7.1 Після введення в дію політика нагляду та оцінювання щорічно переглядатиметься комітетом з оцінювання викладачів з метою забезпечення її відповідності встановленому порядку.

7.2 Адміністрація та викладачі беруть участь у перегляді цієї політики та можуть вносити до неї свої пропозиції.

Затверджено 7 жовтня 2004 року, 2 червня 2016 року