1.0 ФІЛОСОФІЯ

1.1 Громада, батьки, члени шкільної ради та персонал державних шкіл Міннетонки прагнуть продовжувати реалізацію потужної освітньої програми округу.

1.1.l Основна відповідальність за високу якість навчання покладається на кожного окремого вчителя.

1.1.2 Систематична програма вдосконалення навчання має вирішальне значення для зміцнення загальної освітньої програми.

1.1.3 Постійний нагляд за виконанням працівниками своїх обов'язків, включаючи застосування відповідних дисциплінарних заходів за обґрунтованих причин, є обов'язком керівництва для забезпечення високої якості освітньої програми.

1.1.4 Формальна оцінка з можливим припиненням є додатковою відповідальністю керівництва за підтримання високої якості освітньої програми.

1.1.5 Проведення заходів з нагляду та оцінки повинно відповідати відповідним положенням генеральної угоди з викладачами та законам штату.

2.0 ЦІЛІ

2.1 Основною метою нагляду та офіційної оцінки є забезпечення постійного виконання очікуваних показників ефективності.

2.2 Постійний нагляд також надає інформацію для можливої зміни обов'язків, таких як відбір на керівну посаду або коригування навчального завдання.

2.3 Закон штату Міннесота 122A.40 вимагає, щоб вчителі, які не відповідають професійним стандартам викладання, отримували підтримку для вдосконалення своїх навичок у рамках процесу з визначеними цілями та термінами.

3.0 ВИМОГИ ДО НАГЛЯДУ

3.1 Постійний нагляд здійснюється шляхом регулярних контактів та взаємодії в рамках шкільних заходів.

3.2 Періодичне втручання та відповідні дисциплінарні заходи з поважних причин повинні застосовуватися, коли це необхідно для забезпечення виконання очікуваних показників.

3.2.1 У більшості випадків проблема, виявлена в області ефективності роботи, може бути належним чином вирішена в рамках Плану допомоги вчителям (TAP).

3.2.2 У деяких випадках дисциплінарні заходи можуть вважатися доцільними на додаток до або замість вирішення проблеми в рамках TAP. Як передбачено в генеральній угоді для вчителів, дисциплінарні заходи можуть включати:

3.2.2.1 Усне попередження

3.2.2.2 Письмове попередження

3.2.2.3 Відсторонення від роботи з оплатою або без оплати за рішенням Ради з питань освіти.

4.0 ОЦІНЮВАННЯ

4.1 Формальна оцінка з інтенсивною допомогою проводиться у виняткових випадках серйозних порушень мінімальних очікувань, а також у випадках, коли розглядається питання про припинення співпраці.

4.2 Вжиті заходи повинні відповідати відповідним положенням законодавства.

4.3 Закон штату Міннесота 122A.40 вимагає від округів застосовувати дисциплінарні заходи до вчителів, які не досягають належного прогресу в цьому процесі. Дисциплінарні заходи можуть включати останнє попередження, звільнення, відсторонення від роботи, непродовження контракту, переведення на іншу посаду, відпустку або інші дисциплінарні заходи, які адміністрація школи вважає за доцільні.

5.0 ПИСЬМОВІ ЗАПИСИ

5.1 Письмові звіти, складені відповідно до цієї політики, повинні бути чітко позначені як такі, що складені відповідно до цієї політики. Копія будь-якого звіту, поданого для включення до особової справи вчителя в окрузі, також повинна бути надана вчителю. Письмові коментарі вчителя повинні бути додані до копії справи, якщо вони були подані.

5.2 Документація повинна відповідати рівням підтримки, визначеним у Плані допомоги вчителям.

6.0 ДОПОМОГА У НАГЛЯДІ ТА ОЦІНЮВАННІ

6.1 Суперінтендант, після консультацій з педагогічним та адміністративним персоналом, розробляє та запроваджує правила та процедури для реалізації цієї політики.

6.2 Адміністрація повинна надавати керівництво у ознайомленні вчителів та директорів шкіл з політикою та процедурами, а також забезпечувати відповідну підготовку директорів шкіл для виконання вимог щодо нагляду та оцінки.

7.0 ПЕРЕГЛЯД ПОЛІТИКИ

7.1 Після введення в дію політика нагляду та оцінки буде щорічно переглядатися комітетом з оцінки викладачів для забезпечення її відповідності процесу.

7.2 Адміністрація та вчителі повинні брати участь у перегляді політики та можуть вносити свій внесок у цей процес.

Затверджено 7 жовтня 2004 року, 2 червня 2016 року