![](/uploaded/photos/07/17-18/MHS/SchoolBoardRecog.png)
2023-24 Цілі Правління
Шкільна рада Міннетонки має бачення досконалості світового класу, орієнтованої на дитину. Рада прагне до мети підтримки всіх прагнень студентів до їх найвищого рівня академічних та особистих досягнень. Ми прагнемо до досконалості в освіті та зосереджуємо ресурси на студентах.
Щороку Шкільна рада встановлює щорічні, дієві цілі для Адміністрації, які відповідають баченню та напрямку, в якому ми хочемо очолити наш район. Ці цілі можуть стати багаторічними зусиллями і забезпечать продовження спадщини довгострокової досконалості та освітнього успіху. Вони намітять курс на продовження сили. Як зазначено в документі Ради директорів «Бачення майбутнього», «якщо наше майбутнє має бути кращим за наше минуле, ми повинні мати сміливість відпустити те, що більше не служить нам, прийняти те, що потрібно для майбутнього, і відстоювати те, що найкраще для наших дітей, нашої громади та нашої нації. Така подорож вимагатиме комфорту зі змінами, прийняття усвідомлених ризиків та суворого відстеження прогресу в досягненні чітко сформульованих цілей».
Наступні цілі Правління були прийняті для виконання адміністрацією у 2023-24 навчальному році:
- Досконалість у добробуті, зв'язках та приналежності
- Досконалість у навчанні та підтримці студентів
- Досконалість у лідерстві та організаційній підтримці
Досконалість у добробуті, зв'язках та приналежності
Шкільна рада Міннетонки та адміністрація округу вважають, що прихильність до досконалості світового рівня, орієнтованої на дитину, зміцнює державні школи Міннетонки. Добробут і приналежність наших учнів є постійними пріоритетами як для родин, так і для округу.
Благополуччя учня визначається тут як позитивне відчуття власної гідності та приналежності, яке відчувається, коли задовольняються його пізнавальні, емоційні, соціальні та фізичні потреби.
Належність визначається тут як сильне почуття позитивного зв'язку, прийняття та важливості як члена спільноти шкіл Міннетонки, незалежно від раси, релігії, гендерної ідентичності, сексуальної орієнтації, країни походження, здібностей та/або соціально-економічного статусу.
Інтеграція зусиль, спрямованих на добробут, зв'язок і приналежність учнів, забезпечить усім учням підтримку, необхідну для розкриття їхнього найвищого потенціалу.
Шкільний округ продовжуватиме підтримувати та заохочувати позитивні зусилля, спрямовані на добробут, зв'язки та приналежність учнів, а також визначатиме та усуватиме бар'єри, які негативно впливають на добробут, зв'язки та почуття приналежності учнів. Округ прагнутиме до справедливого ставлення до всіх учнів, надання їм можливостей та сприяння у досягненні найвищих рівнів академічних та особистих досягнень. Бачення Ради щодо досконалості, орієнтованої на дитину, буде основою для цих зусиль.
У 2023-24 навчальному році ця мета включатиме наступні кроки:
- Поглибити впровадження Багаторівневої системи підтримки (MTSS) у сфері соціального та емоційного навчання з метою забезпечення узгодженості в усіх школах округу в процесі перенаправлення до MTSS та підтримки учнів. Це включатиме розширення зусиль, спрямованих на задоволення потреб, визначених округом, та рекомендацій, отриманих від Консультативна рада з питань психічного здоров'я.
- Округ представить шкільній раді звіт про показники успішності та прогресу MTSS, пов'язані з соціально-емоційним навчанням та психічним здоров'ям.
- Округ щонайменше раз на рік проводитиме опитування зацікавлених сторін щодо їхнього досвіду та ділитиметься результатами зі Шкільною радою.
- Поглибити реалізацію зусиль, спрямованих на забезпечення доброзичливого, інклюзивного та безпечного шкільного середовища для всіх. Це включатиме вдосконалення систем і процесів для виявлення, аналізу, моніторингу та реагування на учнівські тенденції та дані, приділяючи особливу увагу виявленню та усуненню бар'єрів, що впливають на різні демографічні групи учнів. Зменшити кількість випадків булінгу шляхом перегляду та підвищення обізнаності про існуючі заходи та можливості запобігання булінгу на всіх рівнях навчання, що вимірюється даними про дисципліну учнів, учнівськими звітами та даними опитувань. Надавати повноваження та заохочувати персонал і шкільну раду підтримувати зусилля з формування почуття приналежності, в тому числі через професійне навчання. Комунікація з батьками буде ключовою стратегією для підтримки зусиль з формування приналежності.
- Протягом навчального року директори та їхні співробітники подаватимуть звіти до Шкільної ради, які включатимуть інформацію про добробут, зв'язки та приналежність їхньої школи, а також про результати роботи, включаючи можливості професійного розвитку для співробітників.
- Щонайменше один раз повідомляйте Правлінню про тенденції, отримані в результаті опитувань учнів та батьків, і про наступні кроки для підтримки учнів.
Досконалість у навчанні та підтримці студентів
Досконалість у навчанні та підтримці учнів є основоположним принципом, яким керуються Шкільна рада та адміністрація округу Міннетонка у своїй роботі. Шкільна рада та адміністрація округу вірять, що кожен учень здатен досягти свого найвищого потенціалу, і прагнуть працювати з сім'ями, щоб досягти цього. Продовження досконалості округу буде забезпечено завдяки глибокому впровадженню освітніх рамок і стратегічних програм, спрямованих на підтримку навчання учнів. Водночас округ продовжуватиме реагувати на виклики, що виникли під час пандемії та мали тривалий вплив на наших учнів та округ.
У 2023-24 навчальному році ця мета включатиме наступні кроки:
- Вдосконалювати структуру, процеси та практики багаторівневих систем підтримки (MTSS) для забезпечення постійного надання високоякісних наукових послуг.
- Округ подаватиме звіти до Шкільної ради про показники успіху та прогресу в реалізації структури MTSS, зосереджені на високоякісному, універсальному навчанні, включаючи втручання та збагачення на всіх трьох рівнях структури MTSS, на основі результатів другого року трирічного плану MTSS в середині року та наприкінці року.
- Розширити можливості для покращення академічних результатів для всіх учнів, зосередивши додаткові зусилля на підвищенні грамотності учнів на всіх рівнях і в усіх предметних галузях, що вимірюється за допомогою стандартизованого та контрольного оцінювання навчальних досягнень учнів. Це передбачає вирішення проблеми нерівномірного та незавершеного навчання, спричиненого COVID-19. Сюди також входитиме виявлення та усунення будь-яких розривів у досягненнях, що існують між групами учнів, які пройшли оцінювання, з увагою до передбачуваних результатів.
- Округ впроваджуватиме оновлений план підвищення рівня грамотності, який буде доведено до відома громади, а також надаватиме Раді директорів звіти в середині року та наприкінці року.
- Округ звітуватиме про результати стандартизованих оцінювань округу, в тому числі MCA та NWEA, оскільки вони стосуються зусиль, спрямованих на подолання нерівномірності та незавершеності навчання.
- Переглянути поточну програму середньої школи на основі початкових цілей, бажаного досвіду учнів та змін, що відбуваються на рівні початкової та старшої школи, які можуть вимагати змін. Надайте рекомендації щодо майбутніх покращень.
- Округ надасть Правлінню два звіти, які включатимуть підсумок процесу, прогрес та рекомендації.
- Продовжуємо розширювати програми фірмових програм VANTAGE Advanced Professional Studies та MOMENTUM Design and Skilled Trades, щоб задовольнити майбутні потреби наших студентів
- Округ надасть Раді оновлену інформацію про підтримку планування післяшкільної освіти, включаючи планування кар'єри.
- Округ надасть Раді оновлену інформацію про можливості та програми VANTAGE і MOMENTUM.
- Постійно переглядати досвід Міннетонки за допомогою фірмової програми Tonka Online K-12 e-learning. Це включатиме подальшу оцінку успіхів і викликів програми, а також надання рекомендацій щодо професійного навчання та планів коригування.
- Наприкінці року округ представить Раді звіт про зарахування та рекомендації щодо програм.
Досконалість у лідерстві та організаційній підтримці
Шкільний округ Міннетонка здобув репутацію національного лідера в наданні виняткових, інноваційних програм для учнів, а також унікальних і диверсифікованих шляхів для учнів, які дають їм можливість випробувати можливості світового класу та досягти неперевершених результатів. Округ буде прагнути до досконалості на всіх рівнях керівництва та організаційної підтримки, використовуючи наступні припущення:
- Округ поділиться можливостями, викликами та бар'єрами на шляху впровадження та запропонує рекомендації щодо їх подолання.
- Співробітники є важливими партнерами в досягненні цілей Округу і будуть заохочуватися до обміну досвідом та ідеями.
- Сім'ї є важливими партнерами в успішному навчанні своїх дітей і в досягненні цілей Округу, і їх заохочуватимуть ділитися своїми думками та ідеями з керівництвом Округу.
- Голос студентів цінується і буде запитуватися для підтримки цілей Округу так часто, як це практично можливо.
У 2023-24 навчальному році ця мета включатиме наступні кроки:
- Зміцнювати довіру громади шляхом інформування та залучення виборців округу, включаючи учнів, сім'ї, працівників та широку громадськість, через інформаційно-просвітницьку роботу та залучення можливостей і зусиль. Щоб виконати ці очікування та у відповідь на пропозиції громади, шкільний округ зобов'язується вжити наступних заходів:
- Округ створить нові можливості для особистої взаємодії членів громади з керівництвом округу та Правлінням, а також відновить діяльність Правління, яка існувала до COVID-19.
- Округ проведе опитування мешканців, родин, учнів та працівників щодо їхнього досвіду та настроїв стосовно округу, включаючи їхній доступ до інформації про округ, та розробить стратегії для вирішення будь-яких проблем, виявлених за допомогою цих даних. Крім того, Шкільна рада оцінить політику та процедури Шкільного округу, пов'язані із залученням громади.
- Округ посилить комунікацію та взаємодію з місцевими та загальнодержавними виборними особами.
- Округ презентує Шкільній раді звіт про комунікації в середині року та наприкінці року, підсумовуючи зусилля та здійснені комунікації, а також надаючи рекомендації.
- Округ надаватиме пріоритет включенню голосу учнів у презентації та обговорення, включаючи очікування, що кожне засідання Ради буде включати голос учнів у тій чи іншій формі.
- Члени шкільних рад продовжуватимуть спілкуватися з іншими радами та навчатися у них найкращим практикам підтримки та залучення голосів учнів та громади.
- Округ впроваджуватиме наступну ітерацію інноваційних зусиль і процесів, щоб забезпечити можливості для учнів і персоналу, а також знайти рішення, які допоможуть подолати бар'єри на шляху до успіху в цих сферах. Це включатиме оцінку пропозиції щодо надання більшої кількості можливостей для професійного навчання персоналу та надання рекомендацій на майбутні навчальні роки.
- Округ надасть оновлену інформацію про наступну ітерацію інноваційного процесу.
- Округ надасть підсумок змін у професійному навчанні та рекомендації на майбутні навчальні роки.
- Вжити заходів для досягнення максимальної довгострокової фінансової стабільності та стійкості округу.
- Округ буде надавати Раді періодичну інформацію про фінанси округу, включаючи рекомендації щодо покращення фінансової стабільності.
- Шкільна рада продовжить розглядати варіанти довгострокової фінансової стабільності, включаючи державні та місцеві джерела фінансування.
- Стратегічно використовувати простір для розміщення всіх зростаючих інноваційних програм округу. Це включає довгострокове планування приміщень для потреб округу в усіх академічних і позашкільних програмах.
- Протягом року округ неодноразово представлятиме Шкільній раді оновлену інформацію щодо матеріально-технічної бази, в тому числі довгострокові плани розвитку закладу.
- Округ надасть інформацію про будь-які наслідки для закладу, які з'являться під час перегляду програми середньої школи.
- Округ надасть оновлену інформацію про прогрес у створенні класу майбутнього.
- Посилити увагу округу до набору та утримання виняткових вчителів та персоналу, включаючи зусилля зі створення репрезентативної робочої сили, яка збагатить навчальне середовище для всіх учнів.
- Округ надаватиме щорічну інформацію про відкриті вакансії для Шкільної ради та щорічну презентацію щодо набору та утримання персоналу, включаючи інформацію про використання нових платформ для набору персоналу та підсумки співбесіди з випускниками.
- Округ впроваджуватиме нещодавно затверджене законодавство про безкоштовне харчування, включаючи сніданки в кожному навчальному закладі. Ми продовжуватимемо зосереджуватися на повному укомплектуванні всіх закладів службами харчування та збільшуватимемо різноманітність і якість харчування, доступного для учнів.
- Округ надасть Правлінню оновлену інформацію в середині року про стан укомплектованості штату та ініціативи щодо покращення харчування.
- Округ надасть рекомендації, за необхідності, щодо коригування фінансових ресурсів для досягнення цієї мети.
2024-25 Цілі Шкільної ради
Наступні цілі Правління були прийняті для виконання адміністрацією у 2024-25 навчальному році і набудуть чинності 1 липня:
2024-25 Цілі Шкільної ради
Досконалість у добробуті, зв'язках та приналежності
Шкільна рада Міннетонки та адміністрація округу вважають, що прихильність до досконалості світового рівня, орієнтованої на дитину, зміцнює державні школи Міннетонки. Добробут і приналежність наших учнів є постійними пріоритетами як для сімей, так і для округу.
Благополуччя учня визначається тут як позитивне відчуття себе та приналежності, яке відчувається, коли задовольняються його пізнавальні, емоційні, соціальні та фізичні потреби.
Належність визначається тут як сильне почуття позитивного зв'язку, прийняття та важливості як члена різноманітної спільноти шкіл Міннетонки, незалежно від раси, релігії, гендерної ідентичності, сексуальної орієнтації, країни походження, здібностей та/або соціально-економічного статусу.
Інтеграція зусиль, спрямованих на добробут, зв'язок і приналежність учнів, забезпечить усім учням підтримку, необхідну для розкриття їхнього найвищого потенціалу.
Шкільний округ продовжуватиме підтримувати та заохочувати позитивні зусилля, спрямовані на добробут, зв'язки та приналежність учнів, а також визначатиме та усуватиме бар'єри, які негативно впливають на добробут, зв'язки та почуття приналежності учнів. Округ прагнутиме до справедливого ставлення до всіх учнів, надання їм можливостей та сприяння у досягненні найвищих рівнів академічних та особистих досягнень. Бачення Ради щодо досконалості, орієнтованої на дитину, буде основою для цих зусиль.
На 2024-25 навчальний рік перед округом стоять наступні цілі та кроки.
1) Надавати пріоритет психічному здоров'ю учнів: Проактивно сприяти соціальному та емоційному благополуччю учнів шляхом налагодження зв'язків та приналежності до спільноти протягом навчального року. Щорічно проводити опитування учнів, щоб допомогти виявити учнів, які можуть потребувати додаткової підтримки. Продовжувати впроваджувати процес ідентифікації багаторівневих систем підтримки та структури підтримки учнів. Продовжувати співпрацювати з Фондом Jed Foundation, спрямовану на психічне здоров'я старшокласників та профілактику самогубств. Продовжувати консультуватися з Консультативною радою з питань психічного здоров'я та впроваджувати рекомендації в міру необхідності.
a. Округ щорічно подаватиме до Шкільної ради звіт про показники успішності, пов'язані з соціальним та емоційним здоров'ям учнів, включаючи дані про тенденції.
2) Створити привітне, інклюзивне та безпечне середовище для всіх учнів: Поглибити роботу з формування приналежності до спільноти. Забезпечити навчання персоналу щодо найкращих практик побудови зв'язків зі студентами та між ними. Щорічно збирати дані про студентів. Визначати, аналізувати, відстежувати та реагувати на тенденції та дані про учнів, приділяючи увагу виявленню та усуненню бар'єрів на шляху до приналежності, що впливають на різні демографічні групи учнів. Комунікація з батьками щодо зусиль, спрямованих на формування приналежності, буде включена як стратегія підтримки цієї роботи.
a. Протягом навчального року директори та їхні співробітники представлятимуть шкільній раді звіти, які включатимуть інформацію про добробут, зв'язки та приналежність їхньої школи, а також, за необхідності, про результати роботи.
3) Посилити зусилля із запобігання булінгу: Переглянути та підвищити обізнаність учнів та батьків щодо існуючих заходів із запобігання булінгу. Відстежувати вплив наших зусиль із запобігання булінгу за даними про дисципліну учнів, учнівськими звітами та даними опитувань.
a. Щорічно інформувати Правління про тенденції, отримані в результаті опитувань учнів та батьків.
Досконалість у навчанні та підтримці студентів
Досконалість у навчанні та підтримці учнів є основоположним принципом, яким керуються Шкільна рада Міннетонки та адміністрація округу у своїй роботі. Шкільна рада та адміністрація округу вірять, що кожен учень здатен досягти свого найвищого потенціалу, і прагнуть співпрацювати з сім'ями, щоб підтримати навчання своїх учнів. Продовження досконалості викладання та навчання в окрузі буде забезпечено завдяки глибокому впровадженню освітніх рамок та стратегічних програм для підтримки навчання учнів.
На 2024-25 навчальний рік перед округом стоять наступні цілі та кроки.
1) Розширити можливості для покращення академічних результатів для всіх студентів: Зосередитися на високоякісному, універсальному навчанні на всіх курсах, включаючи моніторинг прогресу та співпрацю з викладачами. Забезпечити розвиток персоналу протягом року для вирішення пріоритетних завдань, визначених на основі даних про учнів та відгуків вчителів. Збільшити вплив часу на співпрацю з учителями, надаючи послідовне керівництво та підтримку протягом навчального року безпосередньо вчителям та через розвиток лідерства.
Постійно відстежувати ефективність наших програм на всіх рівнях у всіх навчальних галузях, щоб переконатися, що ми задовольняють потреби всіх учнів. Вжити заходів, щоб наш процес постійного вдосконалення включав програми для учнів, які отримують спеціальні освітні послуги, учнів, які вивчають англійську мову, та учнів, які беруть участь у програмах Tonka Online.
a. Округ надаватиме шкільній раді звіти про академічний прогрес учнів, використовуючи наявні дані, дезагреговані, за необхідності, які включають результати стандартизованого оцінювання, участь у ретельній навчальній роботі, а також дані опитувань учнів, персоналу та батьків.
2) Підвищити грамотність студентів: Округ продовжить впроваджувати свій оновлений план підвищення грамотності, який включає наступні елементи. Забезпечити навчання для всіх вчителів щодо найкращих практик навчання читанню. Оцінити основні та додаткові матеріали з грамотності, щоб забезпечити їх відповідність найкращим практикам, заснованим на дослідженнях. Забезпечити перевірку всіх учнів на наявність бар'єрів на шляху до грамотності на ранніх етапах навчального процесу. Відстежувати розвиток учнів протягом навчального року та з року в рік, щоб визначити, чи є наші втручання або прискорення ефективними. Виявляти та усувати будь-які розриви в успішності, що існують між досліджуваними групами учнів, приділяючи увагу прогнозованим результатам.
a. Щорічно звітувати про результати стандартизованого оцінювання округу, в тому числі MCA та NWEA, а також про зростання та прогалини в навчанні учнів, дезагреговані, за необхідності, в розрізі класів.
3) Розширюємо можливості для студентів: Продовжувати розширювати програми авторських програм VANTAGE Advanced Professional Studies та MOMENTUM Design and Skilled Trades, щоб задовольнити майбутні потреби наших студентів
a. Округ надасть Раді оновлену інформацію про поточну програму, включаючи участь учнів, і рекомендуватиме потенційні покращення та розширення.
4) Вдосконалення програм середньої школи: Впроваджувати рекомендації робочої групи середньої школи відповідно до фінансових можливостей.
- Округ надасть Раді два звіти, які включатимуть короткий опис запропонованих змін для школи 2024-2025 навчального року, оцінку змін та рекомендації на наступний навчальний рік.
Досконалість у лідерстві та організаційній підтримці
Шкільний округ Міннетонка здобув репутацію національного лідера в наданні виняткових, інноваційних програм для учнів, а також унікальних і диверсифікованих шляхів для учнів, щоб вони могли випробувати можливості світового класу і досягти неперевершених результатів. Округ буде прагнути до досконалості на всіх рівнях лідерства та організаційної підтримки, використовуючи наступні припущення:
● Округ поділиться можливостями, викликами та бар'єрами на шляху впровадження та запропонує рекомендації щодо їх подолання.
● Співробітники є важливими партнерами в досягненні цілей Округу і будуть заохочуватися до обміну досвідом та ідеями.
● Сім'ї є важливими партнерами в успішному навчанні своїх дітей і в досягненні цілей Округу, і їх заохочуватимуть ділитися своїми думками та ідеями з керівництвом Округу.
● Голос студентів цінується і буде запитуватися для підтримки цілей Округу так часто, як це практично можливо.
● Інновації є ключовою стратегією для розробки ідей та покращення програм. Округ підтримуватиме формальний процес збору інформації, яка позитивно впливатиме на досягнення цілей округу.
У 2024-25 навчальному році ця мета включатиме наступні кроки:
1) Забезпечення довгострокової фінансової стабільності та стійкості району: Рекомендовані коригування, які забезпечать короткострокову та довгострокову фінансову стабільність, включають наступні пункти: Коригування набору учнів, скорочення витрат, адвокація законодавчих змін, які вирішать проблему дефіциту фінансування, та інші рішення, які позитивно вплинуть на фінансове становище округу.
a. Округ буде надавати Раді періодичну інформацію про фінанси округу, включаючи рекомендації щодо покращення фінансової стабільності.
2) Вирішити кадрові проблеми, що впливають на округt: Посилити увагу округу до набору та утримання виняткових вчителів і персоналу. Докладати зусиль для створення репрезентативної робочої сили, яка збагатить навчальне середовище для всіх учнів.
a. Округ надасть щорічну інформацію про роботу Шкільної ради та презентацію відкритих вакансій зусилля з набору та утримання персоналу, включаючи інформацію про використання нових платформ для набору персоналу та підсумки співбесід при звільненні.
3) Забезпечити відповідність приміщень поточним і майбутнім потребам наших студентів: Це передбачає створення робочої групи з питань матеріально-технічного забезпечення для проведення оцінки потреб у плануванні приміщень та надання рекомендацій щодо задоволення потреб усіх академічних та позанавчальних програм.
- Округ доручить робочій групі з вивчення приміщень провести дослідження приміщень, в якому візьмуть участь представники всіх шкіл, учнівських програм та унікальних учнів, а також члени громади в цілому, представники шкільної ради та працівники округу.
b. Ця робоча група збиратиметься в міру необхідності, щоб зрозуміти поточний стан приміщень округу та запропонувати покращення.
c. Округ надасть оновлену інформацію про хід роботи цієї робочої групи, а також остаточні рекомендації на розгляд Правління.
4) Забезпечити високу якість харчування: Округ продовжуватиме впроваджувати нещодавно затверджене законодавство про безкоштовне харчування, включаючи сніданки в кожному навчальному закладі. Збираючи інформацію від учнів та їхніх родин, у тому числі від Батьківської консультативної ради з питань дитячого харчування, шкільний округ впроваджуватиме стратегії, спрямовані на збільшення різноманітності та якості харчування, доступного для учнів. Це включатиме в себе розгляд потреб нашого різноманітного учнівського колективу.
a. Округ двічі протягом року інформуватиме Раду про зусилля щодо покращення послуг з харчування, включаючи кількість персоналу, ініціативи з покращення харчування та рекомендації батьків і учнів.
5) Розбудовуйте довіру у громаді: Інформувати та залучати виборців округу, в тому числі учнів, сім'ї, персонал та широку громадськість, за допомогою можливостей та зусиль, спрямованих на просвітницьку роботу та залучення. Щоб виконати ці очікування та у відповідь на пропозиції громади, шкільний округ зобов'язується вжити наступних заходів:
a. Округ створить нові можливості для особистої участі членів громади у спілкуванні з керівництвом округу та Радою, включаючи цілеспрямовані зусилля, щоб налагодити зв'язок з членами громади, які в минулому відчували себе відірваними від можливостей участі в житті округу.
b. Округ проведе опитування мешканців, родин, учнів та працівників щодо їхнього досвіду та настроїв стосовно округу, включаючи їхній доступ до інформації про округ, та розробить стратегії для вирішення будь-яких проблем, виявлених за допомогою цих даних. Крім того, Шкільна рада оцінить політику та процедури Шкільного округу, пов'язані із залученням громади.
c. Округ представлятиме Шкільній раді звіт про комунікації в середині року та наприкінці року, включаючи дані про сприйняття громадою, пов'язані з довірою громади до Ради.
d. Округ надаватиме пріоритет включенню голосу учнів у презентації та обговорення, очікуючи, що кожне засідання Ради буде включати в себе голос учнів у тій чи іншій формі. Дистрикт використовуватиме кілька нових стратегій, щоб включити учнівські голоси в роботу дистрикту.
e. Члени шкільної ради продовжуватимуть спілкуватися з іншими шкільними радами та навчатися у них найкращим практикам підтримки та залучення учнів та громади.