Шкільна рада Міннетонки та адміністрація округу вважають, що прихильність до досконалості світового рівня, орієнтованої на дитину, зміцнює державні школи Міннетонки. Добробут і приналежність наших учнів є постійними пріоритетами як для родин, так і для округу.

Благополуччя учня визначається тут як позитивне відчуття власної гідності та приналежності, яке відчувається, коли задовольняються його пізнавальні, емоційні, соціальні та фізичні потреби.

Належність визначається тут як сильне почуття позитивного зв'язку, прийняття та важливості як члена спільноти шкіл Міннетонки, незалежно від раси, релігії, гендерної ідентичності, сексуальної орієнтації, країни походження, здібностей та/або соціально-економічного статусу.

Інтеграція зусиль, спрямованих на добробут, зв'язок і приналежність учнів, забезпечить усім учням підтримку, необхідну для розкриття їхнього найвищого потенціалу.

Шкільний округ продовжуватиме підтримувати та заохочувати позитивні зусилля, спрямовані на добробут, зв'язки та приналежність учнів, а також визначатиме та усуватиме бар'єри, які негативно впливають на добробут, зв'язки та почуття приналежності учнів. Округ прагнутиме до справедливого ставлення до всіх учнів, надання їм можливостей та сприяння у досягненні найвищих рівнів академічних та особистих досягнень. Бачення Ради щодо досконалості, орієнтованої на дитину, буде основою для цих зусиль.  

У 2022-23 навчальному році ця мета включатиме наступні кроки:

1. Поглибити впровадження Багаторівневої системи підтримки (БСП) у сфері соціального та емоційного навчання з метою забезпечення узгодженості в усіх школах округу в процесі перенаправлення до БСП та підтримки учнів. Це включатиме розширення зусиль, спрямованих на задоволення потреб, визначених у Звіт про благополуччя студентів та сімей за 2020 рік та рекомендації від Консультативна рада з питань психічного здоров'я.  
   1. Округ щонайменше двічі надаватиме звіти Шкільній раді щодо показників успішності та прогресу MTSS.
      1. Звіти будуть базуватися на першому році трирічного плану MTSS, зосередженого на соціальному та емоційному навчанні, включаючи прогрес у задоволенні потреб, визначених у Звіті про благополуччя студентів та сімей за 2020 рік.
      2. Звіти включатимуть підсумок роботи Консультативної ради з питань психічного здоров'я в середині та наприкінці року.
   2. Округ щонайменше раз на рік проводитиме опитування зацікавлених сторін щодо їхнього досвіду та ділитиметься результатами зі Шкільною радою. 
2. Поглибити реалізацію зусиль, спрямованих на забезпечення доброзичливого, інклюзивного та безпечного шкільного середовища для всіх. Це включатиме вдосконалення систем і процесів для виявлення, аналізу, моніторингу та реагування на тенденції та дані про учнів, приділяючи особливу увагу виявленню та усуненню бар'єрів, що впливають на різні демографічні групи учнів. Зменшити кількість випадків булінгу шляхом перегляду та підвищення обізнаності про існуючі заходи та можливості запобігання булінгу на всіх рівнях навчання, що вимірюється даними про дисципліну учнів, учнівськими звітами та даними опитувань. Надавати співробітникам повноваження та заохочувати їх підтримувати зусилля з формування приналежності, в тому числі через розвиток персоналу.
   1. Протягом навчального року директори та їхні співробітники подаватимуть звіти до Шкільної ради, які включатимуть інформацію про добробут, зв'язки та приналежність їхньої школи, а також про результати роботи, включаючи можливості професійного розвитку для співробітників.
3. Посилити роботу з комунікації та залучення, яка відображає прагнення Округу до досконалості в добробуті, зв'язках і приналежності.
   1. В середині року та наприкінці року округ представить звіт, що підсумовує роботу з комунікації, просвітництва та залучення в цій сфері. 

Досконалість у навчанні та підтримці учнів є основоположним принципом, яким керуються Шкільна рада та адміністрація округу Міннетонка у своїй роботі. Шкільна рада та адміністрація округу вірять, що кожен учень здатен досягти свого найвищого потенціалу, і прагнуть працювати з сім'ями, щоб досягти цього. Продовження досконалості округу буде забезпечено завдяки глибокому впровадженню освітніх рамок і стратегічних програм, спрямованих на підтримку навчання учнів. Водночас округ продовжуватиме реагувати на виклики, що виникли під час пандемії та мали тривалий вплив на наших учнів та округ.

У 2022-23 навчальному році ця мета включатиме наступні кроки: 

1. Вдосконалювати структуру, процеси та практики багаторівневих систем підтримки (MTSS) для забезпечення постійного надання високоякісних наукових послуг.
   1. Округ подаватиме звіти до Шкільної ради про показники успіху та прогресу в рамках системи MTSS, зосереджені на високоякісному універсальному навчанні, включаючи втручання та збагачення на всіх трьох рівнях системи MTSS на основі першого року трирічного плану MTSS в середині року та наприкінці року. 
2. Розширити можливості для покращення академічних результатів для всіх учнів, зосередивши додаткові зусилля на підвищенні грамотності учнів на всіх рівнях і в усіх предметних галузях, що вимірюється за допомогою стандартизованого та контрольного оцінювання навчальних досягнень учнів. Це включає оцінку та усунення нерівномірного та незавершеного навчання, спричиненого останніми двома роками COVID-19. Сюди також входитиме виявлення та усунення будь-яких розривів у досягненнях, що існують між групами учнів, які пройшли оцінювання, з увагою до передбачуваних результатів.
   1. Округ надасть шкільній раді звіт про зусилля з ліквідації неграмотності.
   2. Округ звітуватиме про результати стандартизованих оцінювань округу, в тому числі MCA та NWEA, оскільки вони стосуються зусиль, спрямованих на подолання нерівномірності та незавершеності у навчанні. 
3. Розширити охоплення досвіду Міннетонки за допомогою програми електронного навчання Tonka Online K-12. Це включатиме продовження оцінки успіхів і викликів програми, а також розробку рекомендацій і планів коригувань на 2023-24 навчальний рік.
   1. Округ представлятиме шкільній раді проміжні та підсумкові звіти про набір учнів та маркетингові зусилля, тенденції та можливості програми електронного навчання Tonka Online K-12.   
4. Стратегічно використовувати простір для розміщення всіх зростаючих інноваційних програм округу, зокрема, VANTAGE Advanced Professional Studies та MOMENTUM Design and Skilled Trades, а також задовольняти потреби в приміщенні для всіх інших програм і зусиль округу. Це включає в себе довгострокове планування приміщень для потреб округу в усіх академічних і позашкільних програмах. 
   1. Округ надасть оновлену інформацію про можливості та програми VANTAGE та MOMENTUM для Шкільної ради.
   2. Округ надасть оновлену інформацію про наступну ітерацію інноваційних зусиль та процесів округу.
   3. Протягом року округ неодноразово надаватиме Шкільній раді оновлену інформацію щодо приміщень.

Шкільний округ Міннетонка здобув репутацію національного лідера в наданні виняткових, інноваційних програм для учнів, а також унікальних і диверсифікованих шляхів для учнів, які дають їм можливість випробувати можливості світового класу та досягти неперевершених результатів. Округ буде прагнути до досконалості на всіх рівнях керівництва та організаційної підтримки, використовуючи наступні припущення:

• Округ поділиться можливостями, викликами та бар'єрами на шляху впровадження та запропонує рекомендації щодо їх подолання. 
• Співробітники є важливими партнерами в досягненні цілей Округу і будуть заохочуватися до обміну досвідом та ідеями.  
• Сім'ї є важливими партнерами в успішному навчанні своїх дітей і в досягненні цілей Округу, і їх заохочуватимуть ділитися своїми думками та ідеями з керівництвом Округу.   
• Голос студентів цінується і буде запитуватися для підтримки цілей Округу так часто, як це практично можливо.  

У 2022-23 навчальному році ця мета включатиме наступні кроки: 

1. Зміцнювати довіру громади шляхом інформування та залучення виборців округу, включаючи учнів, сім'ї, співробітників та широку громадськість, через інформаційно-просвітницьку роботу та залучення можливостей і зусиль. Щоб виконати ці очікування та у відповідь на внесок громади, шкільний округ зобов'язується вжити наступних заходів:
   1. Округ створить нові можливості для особистої взаємодії членів громади з керівництвом округу та Правлінням, а також відновить діяльність Правління, яка існувала до COVID-19. 
   2. Округ проведе опитування мешканців, родин, учнів та працівників щодо їхнього досвіду та настроїв стосовно округу, включаючи їхній доступ до інформації про округ, та розробить стратегії для вирішення будь-яких проблем, виявлених за допомогою цих даних. Крім того, Шкільна рада оцінить політику та процедури Шкільного округу, пов'язані із залученням громади.
   3. Округ посилить комунікацію та взаємодію з місцевими та загальнодержавними виборними особами.
   4. Округ презентує Шкільній раді звіт про комунікації в середині року та наприкінці року, підсумовуючи зусилля та здійснені комунікації, а також надаючи рекомендації.    
2. 2) Вжити заходів для забезпечення довгострокової фінансової стабільності та стійкості округу.
   1. Округ буде надавати Раді періодичну інформацію про фінанси округу, включаючи рекомендації щодо покращення фінансової стабільності. 
   2. Округ збере інформацію про затверджене виборцями фінансування, яке підтримує навчання учнів, і представить варіанти Шкільній раді для прийняття рішень у майбутньому.
3. Посилити увагу округу до набору та утримання виняткових вчителів та персоналу, включаючи зусилля зі створення репрезентативної робочої сили, яка збагатить навчальне середовище для всіх учнів.  
   1. Округ щопівроку надаватиме Шкільній раді оновлену інформацію про відкриті вакансії та щорічну презентацію щодо набору та утримання учнів, включаючи інформацію про використання нових платформ для набору та підсумки співбесід з випускниками.