З моменту свого створення шкільний округ Міннетонка пишається тим, що забезпечує справді всебічну освіту. Визнаючи академічне навчання та досягнення як основу своєї місії, шкільний округ Міннетонка також наполягає на проведенні та підтримує ті заходи, які сприяють академічним досягненням учнів, яких ми обслуговуємо. Позакласні заходи є необхідними для забезпечення освіти світового рівня. Можливості, яких немає в традиційному класі, збагачують досвід учнів сьогодні, а також готують їх до майбутніх життєвих викликів. Різноманітні позакласні заходи, як змагальні, так і не змагальні, відіграють важливу роль в академічному, соціальному, фізичному та емоційному розвитку учнів, сприяючи розвитку таких якостей:

• наполегливість
• самодисципліна
• етична поведінка
• вміння працювати з іншими
• лідерські якості
• розуміння важливості фізичного здоров'я та фізичної форми
• вміння ставити цілі та досягати їх
• позитивний образ себе
• досвід конкуренції
• спортивна поведінка

Ці ставлення, навички та досвід не тільки не суперечать академічній місії наших шкіл, а й підсилюють її. Вони необхідні для досягнення успіху в житті і будуть підтримуватися та цінуватися.

Активна участь у позакласних заходах також підтримує два важливі культурні елементи, що лежать в основі дитячої досконалості: посилення підтримки з боку громади та почуття приналежності кожного учня. Широка участь та видатні досягнення в різноманітних позашкільних заходах зближують громаду зі школами та учнями, тим самим підвищуючи обізнаність та підтримку наших учнів. Пропонування широкого спектру позашкільних заходів, які відкриті для великої кількості учнів і відповідають їхнім інтересам, допомагає створити менші спільноти в рамках шкільної громади. Ці менші спільноти необхідні для створення почуття приналежності та значущості, які є важливими для успішності та щастя учнів.

I. ВИЗНАЧЕННЯ

1. Позакласні заходи: заходи, в яких учні добровільно беруть участь після закінчення звичайного навчального дня.
    
2. Конкурентні позашкільні заходи: позашкільні заходи з змаганнями, що організовуються між учнями округу та учнями з-поза меж округу. Ця категорія включає спортивні змагання та змагання з поглибленого вивчення предметів.
    
3. Неконкурентні позакласні заходи: позакласні заходи, в яких беруть участь учні округу без змагань. До цієї категорії належать спортивні та розвиваючі заходи.

II. ОЧІКУВАННЯ ЩОДО ПРОГРАМУВАННЯ

1. Пропоновані позашкільні заходи повинні базуватися на різних факторах, включаючи інтереси учнів, рівні можливості, матеріально-технічну базу та фінансування.
    
2. Програми позанавчальної діяльності повинні бути структуровані таким чином, щоб заохочувати участь великої кількості студентів, в ідеалі залучаючи кожного студента до участі принаймні в одній позанавчальній програмі.
    
3. Кількість учасників, яких може прийняти позакласна діяльність, визначається для кожної діяльності окремо.
    
4. Як правило, участь у позакласних заходах у середній школі Міннетонка обмежується учнями 9–12 класів. Учні 7–8 класів можуть подати заявку на дозвіл на участь у позакласних заходах середньої школи.
   1.  Рішення щодо учнів сьомого та восьмого класів буде базуватися на:
       
      • Індивідуальні навички студента, що відповідають вимогам конкретного виду спорту/діяльності на будь-якому рівні змагань.
      • Соціальна зрілість, академічна історія та історія дисципліни студента.
      • Відсутність можливості для учня підвищити свій рівень кваліфікації в рамках шкільної або позашкільної програми.
         
   2. У середній школі Minnetonka Middle School East/Minnetonka Middle School West не буде пропущено жодного уроку через тренування/засідання команди на рівні середньої школи. Пропуск уроків у будь-якій середній школі через ігри/змагання середньої школи може бути дозволений директором відповідної середньої школи.
       
5. Програма позакласних занять повинна бути структурована таким чином, щоб заохочувати учнів різного віку та з різними навичками до участі в позакласних заходах протягом усього навчального року.
    
6. Програма позакласних занять повинна бути структурована таким чином, щоб забезпечити студентам баланс між конкурентними та неконкурентними позакласними заходами.
    
7. Програми позашкільної освіти повинні відповідати державним та федеральним законам і нормам.
    
8. Критерії визнання студентів будуть встановлені для всіх програм.
    
9. Усі розклади позакласних заходів повинні враховувати потреби учнів у виконанні домашніх завдань та підготовці до навчальних занять.

III. ВИМОГИ ДО ПРАВОЗДАТНОСТІ

Учні повинні дотримуватися всіх правил і положень державних шкіл Міннетонки та Ліги середніх шкіл штату Міннесота. Крім того, діють такі конкретні вимоги:

1. Академічна придатність
    
   1. Студент отримує академічне право на участь у позанавчальних заходах, якщо протягом кварталу отримає прохідний бал з п'яти предметів. Апеляції будуть розглядатися у випадку, якщо існують особливі та вагомі причини, через які проходження п'яти предметів є недоцільним для студента.
       
   2. Студент повинен отримати академічну кваліфікацію до початку позанавчальної діяльності, що визначається за останнім табелем успішності.
       
   3. Усі учні, які вступають до дев'ятого класу, мають право брати участь в осінніх позакласних заходах.
       
   4. Усі учні 10–12 класів, які переходять з іншої школи, підтверджують своє право на навчання на основі вимог попередньої школи.
       
   5. Протягом будь-якого періоду дискваліфікації студент може продовжувати брати участь у тренуваннях, спарингах та зустрічах команди.
       
2. Хімічні речовини, що впливають на настрій
    
   1. Усі тренери/радники зобов'язані одностайно дотримуватися всіх рівнів наслідків, встановлених MSHSL, у разі порушення студентом правил щодо речовин, що впливають на настрій.
       
   2. Капітани команд/програм, які під час виконання обов'язків капітана порушили правила щодо вживання речовин, що впливають на настрій, будуть негайно усунені від виконання обов'язків капітана команди на решту сезону. За необхідності, ці студенти можуть бути кандидатами на посаду капітана в наступних сезонах.

IV. ФІНАНСУВАННЯ

1. Позашкільні заходи фінансуються за рахунок загального операційного бюджету, внесків учасників, дозволених законом, та добровільних пожертв.
    
2. Стипендії для оплати навчання будуть надані студентам, які цього потребують.

V. ЗВІТНІСТЬ

Щороку має бути розроблений щорічний звіт про позашкільні заходи.

VI. ДОДАТКИ ТА ВИЛУЧЕННЯ ПРОГРАМ

Суперінтендант надасть рекомендації Шкільному комітету щодо додавання та/або скасування програми.

VII. ПРОЦЕДУРИ

Суперінтендант повинен встановити процедури для реалізації цієї політики.

Пов'язані політики:

Політика № 909: Планування шкільних заходів з повагою до сімейних та громадських заходів
Політика № 503: Політика відвідування школи для середньої школи Міннетонка
Політика № 506: Дисципліна учнів та кодекс поведінки

Дата затвердження: 17 листопада 2005 р.
Впровадження: 1 липня 2006 р.