I. МЕТА

Шкільна рада вважає, що регулярне відвідування занять безпосередньо впливає на успішність у навчанні, сприяє соціальному розвитку учнів та створює можливості для важливого спілкування між вчителями та учнями. Це формує у учнів звичку до відповідальності, що має велике значення для їхнього майбутнього.

Ця політика також визнає, що відвідування школи є спільною відповідальністю, яку несуть учень, батьки або опікуни за підтримки вчителів та адміністрації. Ця політика заохочує регулярне відвідування школи та пунктуальність, щоб забезпечити можливість навчання.

II. СПІЛЬНА ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ

1. Обов’язки учнів та батьків: Учні та батьки зобов’язані:
    
   1. Слідкуйте за тим, щоб учень щодня вчасно відвідував усі призначені заняття та інші навчальні заходи у дні, коли в школі проводяться заняття.
   2. Будьте обізнані з відповідними процедурами та дотримуйтесь їх у разі відсутності учня на призначеному занятті або іншому навчальному заході.
   3. Повідомляйте школу про пропуски занять учнями.
   4. Попросіть надати вам завдання, які ви пропустили через відсутність, і переконайтеся, що ви виконали їх.
   5. Співпрацюйте зі школою та учнем для вирішення будь-яких проблем із відвідуванням, які можуть виникнути.
       
2. Обов'язки вчителя: Вчитель зобов'язаний:
    
   1. Регулярно проводити облік відвідуваності та вести точні записи про відвідування у кожному класі, який вам доручено, а також під час інших навчальних заходів.
   2. Будьте обізнані з усіма процедурами, що регулюють відвідування, та дотримуйтесь їх однаково.
   3. Надайте студенту, який був відсутній, пропущені завдання за його запитом.
   4. Співпрацюйте зі школярем та його батьками або опікунами для вирішення будь-яких питань, пов’язаних із відвідуванням занять, що можуть виникнути.
   5. Співпрацювати з батьками або опікунами учня, якщо відвідуваність впливає на його навчальні результати.
       
3. Обов'язки адміністратора: Адміністратор зобов'язаний:
    
   1. Вимагати від студентів відвідування всіх призначених занять та інших навчальних заходів.
   2. Бути обізнаним із законодавством, політиками та процедурами, що регулюють відвідування, та застосовувати їх однаково.
   3. Переконайтеся, що вчителі своєчасно та належним чином фіксують відвідуваність учнів.
   4. Вести точний облік відвідування учнів та складати список пропусків за попередній день.
   5. Повідомляйте батьків або опікунів учня про його відвідування та співпрацюйте з ними й самим учнем для вирішення проблем із відвідуванням.
   6. Співпрацювати з педагогічним колективом з метою розробки та впровадження єдиних процедур обліку відвідування.
   7. Повідомляйте батьків/опікунів та учнів про будь-які пропуски занять без поважної причини.

III. ПРАВИЛА ВІДВІДУВАННЯ

1. Виправдані пропуски занять
    
   1. Щоб відсутність учня була визнана поважною, батьків або законних опікунів можуть попросити письмово підтвердити причину його відсутності у школі.
   2. Довідка від лікаря або дипломованого фахівця з психічного здоров’я, в якій зазначено, що учень не може відвідувати школу, може бути прийнятним виправданням.
   3. Хвороба, надзвичайна ситуація в родині або смерть близької людини, медичне чи стоматологічне лікування, включаючи консультації в режимі телемедицини.
   4. Заздалегідь організовані візити до коледжів.
   5. Релігійні заняття не повинні тривати більше трьох годин на тиждень, а також проводяться під час основних релігійних свят відповідно до Закону штату Міннесота 120A.22.
   6. Юридичні питання, включаючи участь у судових засіданнях.
   7. Служба в збройних силах.
   8. Інші заходи, схвалені школою, зокрема заздалегідь заплановані сімейні канікули.
   9. Відсторонення від занять вважатиметься поважною причиною пропуску занять, і студентам буде надано можливість надолужити пропущене.
       
2. Наслідки пропусків за поважними причинами
    
   1. Учні, чиї пропуски занять визнані поважними, зобов’язані виконати всі пропущені завдання або виконати альтернативні завдання на розсуд класного керівника.
   2. Пропущені через відсутність заняття необхідно надолужити протягом розумного строку з моменту повернення учня до школи.
   3. Якщо завдання не буде виконано протягом терміну, встановленого адміністрацією, це може призвести до того, що за нього не буде зараховано балів.
   4. Якщо кількість поважних пропусків становить десять або більше, для визнання їх поважними може знадобитися надання додаткових документів та/або зустріч із батьками/опікунами.
   5. Пропуски занять, пов’язані з офіційним відстороненням від навчання, розглядатимуться відповідно до Закону про справедливе відсторонення учнів (статті 121A.40–121A.56 Статуту штату Міннесота). Дні, протягом яких учень відсторонений від навчання, не зараховуються до загальної кількості його неповажних пропусків.
       
3. Невиправдані пропуски занять: Нижче наведено приклади пропусків, які не вважатимуться виправданими:
    
   1. Прогули.
   2. Відсутність учня, яка не була узгоджена з батьками та/або шкільним округом.
   3. Будь-яка відсутність, під час якої учень не дотримався вимог щодо повідомлення, передбачених процедурами шкільного округу щодо відвідування занять, а також сімейні поїздки/відпустки, про які не було попередньо домовлено зі школою.
   4. Відсутність на заняттях через накопичені прогули та пропуски занять без поважної причини.
   5. У старшій школі десять (10) або більше пропусків занять без поважної причини призведуть до виключення учня з курсу, про що буде повідомлено батьків/опікунів, а учень втратить залік (відмова від курсу буде зазначена в атестаті).
       
4. Наслідки прогулів без поважної причини
    
   1. У разі систематичних прогулів без поважних причин адміністрація може також звернутися до окружного прокурора з проханням подати позов до суду у справах неповнолітніх відповідно до законодавства штату Міннесота.
   2. Учні, які мають пропуски занять без поважної причини, підлягають дисциплінарним заходам відповідно до правил та законодавчих актів округу та/або штату.
       
5. Запізнення
   
   Учні повинні бути у призначеному місці у встановлений час. Недотримання цієї вимоги вважається запізненням. Учні, які запізнилися на початок занять, повинні звернутися до шкільного секретаріату для допуску до класу. Питання щодо запізнень між уроками вирішує вчитель. Невиправдані запізнення можуть мати наслідки.

VI. Умови для дотримання релігійних обрядів

Шкільний округ докладе всіх розумних зусиль, щоб піти назустріч будь-якому учневі, який бажає бути звільненим від участі в навчальних заходах з метою дотримання релігійних обрядів. Прохання щодо таких заходів слід направляти директору школи.

VII. ОБОВ’ЯЗКИ З ПІДЗВІТНОСТІ

У разі, якщо учень вперше визнається систематичним прогульником, стаття 260A.03 Закону штату Міннесота передбачає, що відповідальний за відвідування школи або інший уповноважений представник школи повинен повідомити батьків або законних опікунів учня листом першокласної пошти або іншим обґрунтованим способом про таке:

1. що дитина прогулює заняття;
2. Батьки або опікуни повинні повідомляти школу, якщо у дитини є поважна причина для пропуску занять;
3. Згідно зі статтею 120A.22 Закону штату Міннесота, батьки або опікуни зобов’язані забезпечити відвідування дитиною школи, а батьки або опікуни, які не виконують цей обов’язок, можуть бути притягнуті до відповідальності відповідно до статті 120A.34 Закону штату Міннесота;
4. Це повідомлення є повідомленням, передбаченим статтею 120A.34 Закону штату Міннесота;
5. У цьому районі можуть бути доступні альтернативні освітні програми та послуги;
6. Батьки або опікуни мають право зустрітися з відповідними працівниками школи для обговорення шляхів вирішення проблеми прогулів дитини;
7. що у разі, якщо дитина й надалі прогулюватиме заняття, щодо батьків та дитини може бути порушено справу в суді у справах неповнолітніх відповідно до розділу 260 Кодексу штату Міннесота;
8. якщо щодо дитини порушено справу в суді у справах неповнолітніх, її право на керування транспортним засобом може бути призупинено, обмежено або відкладено відповідно до §260C.201 Закону штату Міннесота; та
9. Рекомендується, щоб батьки або опікуни супроводжували дитину до школи та протягом одного дня відвідували заняття разом з нею.

VIII. Впровадження та перегляд політики

Начальнику управління або призначеній ним особі доручається розробити необхідні інструкції щодо впровадження цієї політики.