Значення стандартизованого тестування в Міннетонці

У Міннетонці дві важливі стандартизовані оцінки вводяться більшості студентів, Заходи НВЕА академічного прогресу (ПДЧ) та комплексні оцінки Міннесоти (МСА). Обидва тести використовуються для вимірювання читання, математики, і на деяких рівнях класів, наука. NWEA-MAP дозволяє окружному персоналу вимірювати ефективність учнів Міннетонки своїм одноліткам на національному рівні. MCAs дозволяють окружному персоналу вимірювати виступ студента Міннетонки проти своїх однолітків на рівні по всій країні. Крім того, MCAs дозволяють окружному персоналу знати, як студенти виконують проти стандартів державного рівня. Обидва тести є важливими заходами підзвітності персоналу для вимірювання прогресу студентів, як вони тривають через академічну програму Minnetonka.

NWEA-MAP в першу чергу адмініструється студентам у класах К-8. McA-III читання, математики та науки тести необхідні для всіх студентів у 3-8 класах, 10 і 11 класів. NWEA-MAP і MCAs є цінними для студентів, співробітників і батьків з різних причин, у тому числі:

Інформує про розміщення курсу

• Результати NWEA-MAP і MCA використовуються для визначення математичного розміщення студентів у 4 і 5 класах, а також мовного мистецтва, математики та науки для студентів, які вступають у 6-8 класах.

Заходи зростання окремих студентів

• Результати NWEA-MAP та MCA надають важливу інформацію про окремих студентів та студентських груп, які співробітники шкіл використовують для вимірювання росту від одного року до наступного. Вимірювання зростання дозволяє персоналу знати, якщо студенти вивчають очікувані стандарти на кожному рівні протягом всієї своєї шкільної кар'єри.

Забезпечує негайний зворотний зв'язок для персоналу

• З онлайн тестування приходить можливість для шкільного персоналу для перегляду результатів студентів один день після того, як студент завершує тест. У минулому, MCA оцінки не були розглядатися до пізніше влітку. Тим не менш, співробітники мають можливість переглядати результати MCA відразу ж, як результати NWEA.

Виходить за рамки кваліфікації

• Результати тестів MCA та NWEA-MAP допомагають шкільним округам вийти за рамки просто вимірювання кваліфікації студентів, щоб гарантувати, що всі студенти ростуть незалежно від їх етнічного походження, мовної здатності або спеціальних програм, для яких вони отримують послуги.

Відповідає законодавчим вимогам

• MCA тести вимагаються законом для всіх студентів у визначених класах. Якщо школи та шкільні округи не досягають мінімального 95 відсотків ставки участі, вони ризикують не відповідати правовим вимогам, визначеним Законом про успіх кожного учня (ESSA). Не відсвоюється рівень участі може призвести до міннетонського шкільного округу отримувати санкції, в залежності від частоти падіння нижче необхідних рівнів участі.

Додаткова інформація про MCAs

MCAs розвивалися в останні роки. Як MCAs перейшли від MCA II MCA III в математиці, читання та науки, значні зміни відбулися як в процесі, так і в змісті. MCA тепер адміністаристується онлайн, що дозволяє більш негайно говорять вчителям. Вміст MCA також був перероблений, щоб відобразити зміни в стандартах навчання в цих основних областях змісту.

MCAs завжди були резюме в природі, покликаний дозволити шкільним округам можливість вимірювати продуктивність студентів з плином часу і використовувати дані для прийняття рішень програмування для студентів. Через оновлення процесу і змісту, MCAs зробили більш сильний вплив на програмування для окремих студентів, а також для програмування для загального шкільного населення.

Відмова батьківського тесту

• Щоб подати запит на відмову від тестування NWEA або MCA, будь ласка, заповніть форму відмови від тесту K-8. Батьки MHS повинні заповнити форму відмови від тесту 9-12. Заповнені бланки можуть бути надіслані в електронному вигляді директору будівлі або роздруковані. Крім того, Департамент освіти Міннесоти розробив форму для сімей, щоб «відмовитися» від державного тестування; Посібник для батьків / опікунів та відмова від участі студентів у загальнодержавному тестуванні.  Сім'ї можуть використовувати це як орієнтир, однак Округ просить, щоб сім'ї подали форму відмови від тесту District K-8 або форму відмови від тесту 9-12.
• Після завершення форми необхідно, щоб батьки/опікун запланувати зустріч або поговорити з директором будівлі, щоб обговорити відмову від тесту.