1.0 ФІЛОСОФІЯ

1.1 Дії директорів шкіл округу Міннетонка регулюються положеннями політики округу та концепцією керівництва округу. Ця концепція передбачає, що:

1.1.1 Ефективне керівництво з боку всіх директорів шкіл Міннетонки стане вирішальним фактором у реалізації всіх ініціатив округу. Ці освітні лідери відіграють ключову роль у впровадженні навчальних програм, оцінюванні роботи вчителів та допоміжного персоналу, забезпеченні дотримання дисципліни серед учнів, а також у налагодженні міцних зв’язків між їхніми школами та громадою.

1.1.2 Директори шкіл Міннетонки матимуть відповідні повноваження та обов’язки, необхідні для втілення в життя місії та бачення округу. Ці талановиті керівники визначатимуть загальний тон та стандарти поведінки всіх працівників і волонтерів у своїх закладах.

1.1.3 Найголовніше, що директори шкіл Міннетонки стануть головними рушіями процесу спрямування всіх ресурсів і талантів на досягнення видатних особистих та навчальних успіхів кожним учнем Міннетонки.

2.0 ЛІЦЕНЗІЯ

2.1 Відповідно до законодавства штату та Політики округу № 424, директори шкіл зобов’язані мати чинну та дійсну ліцензію на посаду, на яку вони призначені.

3.0 ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК

3.1 Відповідно до розділу 1.0 цієї політики, директорам рекомендується постійно підвищувати свою кваліфікацію для виконання обов’язків, пов’язаних з їхньою посадою.

3.1.1 Заходи з підтримки основного професійного розвитку будуть здійснюватися за рахунок двох джерел:

3.1.1.1 Рахунок для щорічного відшкодування службових витрат, який є частиною Генеральної угоди, укладеної з керівництвом на основі колективних переговорів; та

3.1.1.2 Інші суми, передбачені в бюджеті та затверджені начальником управління освіти або призначеною ним особою.

3.2 Відшкодування витрат працівникам за участь у заходах з професійного розвитку здійснюється відповідно до Політики округу № 412 «Відшкодування витрат працівникам».

3.3 Частота участі у національних конференціях, з’їздах або засіданнях визначається за погодженням з начальником управління або призначеною ним особою в межах затвердженого бюджету. Як правило, наведений нижче графік є мінімальним для цілей планування.

3.3.1 Посади, представники яких мають право брати участь у національній конференції раз на два роки: директор середньої школи, директор гімназії, директор початкової школи.

3.3.2 Посади, які мають право на участь у національній конференції раз на три роки: заступник директора середньої школи, заступник директора гімназії.

3.4 Всі витрати на професійне підвищення кваліфікації, яке конкретно вимагається Шкільним округом, покриваються за рахунок Округу.

3.5 Усі запити на дозвіл щодо заходів з професійного розвитку (наприклад, семінарів, з’їздів, конференцій або курсів), які вимагають використання робочого часу або коштів округу, слід подавати до начальника відділу освіти або призначеної ним особи.

3.5.1 Директор повинен бути письмово повідомлений про рішення, прийняте щодо цього запиту.

4.0 ВІДПУСТКА

4.1 Усі запити на надання відпустки регулюються відповідними правилами шкільного округу, зокрема:

4.1.1 № 425 Відпустка без збереження заробітної плати.

4.1.2 Закон № 410 про відпустки з сімейних та медичних причин.

4.1.3 Відпустки, які спеціально затверджені або дозволені відповідно до умов Генеральної угоди між шкільним округом та директорами шкіл.

5.0 УЧАСТЬ У ДІЯЛЬНОСТІ ПРОФЕСІЙНИХ ОРГАНІЗАЦІЙ

5.1 Керівникам шкіл рекомендується брати участь у діяльності місцевих, регіональних, національних або міжнародних організацій, що безпосередньо пов’язані з їхніми обов’язками в окрузі.

5.2 Начальник управління або призначена ним особа може надавати працівникам вільний час для участі в заходах професійних організацій, що безпосередньо пов’язані з посадовими обов’язками. Заходи, що безпосередньо стосуються переговорів з профспілками та пов’язаних з ними питань, мають відбуватися поза робочим часом; в іншому випадку слід подавати заяви на надання відпустки за особистими обставинами або щорічної відпустки.

Перехресні посилання