Правило 417 — Порушення правил використання хімічних речовин
I. МЕТА
Метою цієї політики є забезпечення безпечних та здорових умов для працівників, учнів та відвідувачів, а також визначення заходів, які вживатимуться у разі порушення учнями політики щодо створення робочого середовища та навчального закладу, вільних від наркотиків.
II. ЗАГАЛЬНІ ПРИНЦИПИ ПОЛІТИКИ
Порушення цієї політики має місце, коли будь-який учень вживає або має при собі алкоголь, токсичні речовини, медичний канабіс, неп’янкі канабіноїди, їстівні продукти з канабіноїдами або речовини, що підлягають контролю, на території школи.
III. ПРОЦЕДУРИ
- З огляду на відмінності у рівні розвитку учнів початкової, середньої та старшої школи, процедури забезпечення дотримання правил у шкільному окрузі відрізняються.
- Процедури притягнення до відповідальності учнів початкової школи можуть бути розділені або об’єднані у дві категорії: порушення, пов’язані з тютюном, включаючи тютюн, нікотин та інші вейпи, що не містять ТГК, та порушення, пов’язані з наркотиками, включаючи, серед іншого, марихуану, ТГК та продукти, що містять канабіноїди.
- Процедури притягнення до відповідальності учнів початкової школи за порушення, пов’язані з тютюном, є такими:
-
Перше порушення, пов’язане з тютюном, призведе до проведення батьківських зборів. Вимоги щодо супроводу: Школа розробить спільний план із родиною, що включатиме просвітницьку роботу та заходи щодо наслідків вживання тютюну, з метою запобігання подальшим порушенням.
-
Повторне порушення правил щодо тютюнопаління карається одноденним відстороненням від занять та зустріччю з батьками. Учня можуть направити до шкільного психолога, соціального працівника або психолога, які можуть рекомендувати додаткову підтримку або освітні заходи.
-
Третє порушення правил щодо куріння тягне за собою відсторонення від занять на строк до трьох (3) днів, зустріч із батьками та направлення до відповідних служб.
-
- У разі порушення законодавства про наркотики до учнів початкової школи застосовуються такі заходи:
- Перше порушення, пов’язане з наркотиками, призведе до проведення батьківських зборів, звернення до шкільної групи підтримки учнів та можливого відсторонення від занять на один день. Вимоги щодо підтримки: Школа розробить спільний план із родиною, що включатиме просвітницьку роботу та заходи щодо наслідків вживання наркотиків, з метою запобігання подальшим порушенням.
- Повторне порушення правил щодо наркотиків тягне за собою відсторонення від занять на строк до п’яти (5) днів, зустріч із батьками, направлення до шкільної групи підтримки учнів та можливе звернення до поліції. Вимоги щодо надання підтримки: Учень повинен зустрітися зі шкільним психологом, соціальним працівником або психологом, після чого його буде направлено до відповідних служб.
- Третє порушення, пов’язане з наркотиками, тягне за собою відсторонення від занять на строк до десяти (10) днів із можливим направленням на виключення зі школи, зустріч із батьками, повідомлення в поліцію та направлення до шкільної групи підтримки учнів. Вимоги щодо надання підтримки: Учень повинен проконсультуватися зі спеціалістом з питань наркологічного здоров’я для проходження скринінгової бесіди та, за необхідності, взяти участь в оцінці наркологічної залежності й дотримуватися отриманих рекомендацій. Це має бути виконано або заплановано до проведення зустрічі щодо повернення до школи. Недотримання цих вимог або рекомендацій щодо скринінгу чи оцінки хімічного здоров’я може призвести до подальших дисциплінарних заходів.
- Перше порушення, пов’язане з наркотиками, призведе до проведення батьківських зборів, звернення до шкільної групи підтримки учнів та можливого відсторонення від занять на один день. Вимоги щодо підтримки: Школа розробить спільний план із родиною, що включатиме просвітницьку роботу та заходи щодо наслідків вживання наркотиків, з метою запобігання подальшим порушенням.
- Процедури притягнення до відповідальності учнів середніх шкіл можуть бути розділені або об’єднані в категорії порушень, пов’язаних з тютюном (включаючи тютюн, нікотин та інші вейпи, що не містять ТГК), та порушень, пов’язаних з наркотиками (включаючи, серед іншого, марихуану, ТГК та продукти, що містять канабіноїди).
- Процедури притягнення до відповідальності учнів середніх шкіл за порушення, пов’язані з тютюном, є такими:
- Перше порушення, пов’язане з тютюном, призведе до проведення батьківських зборів. Вимоги щодо надання підтримки: Учень повинен проконсультуватися з лікарем-токсикологом, шкільним психологом, соціальним працівником або психологом, які можуть рекомендувати додаткову підтримку або освітні заходи, такі як участь у дискусіях про тютюн або заняттях з профілактики.
- Повторне порушення правил щодо тютюнопаління тягне за собою одноденне відсторонення від занять та зустріч із батьками. Учень повинен проконсультуватися з лікарем-токсикологом, шкільним психологом, соціальним працівником або психологом, які можуть рекомендувати додаткову підтримку або навчальні заходи, наприклад участь у дискусіях про тютюнопаління або заняттях з профілактики.
- Третє порушення правил щодо тютюнопаління тягне за собою позашкільне відсторонення на строк до трьох (3) днів, зустріч із батьками, направлення до відповідних служб та можливе звернення до поліції. Учень повинен проконсультуватися з лікарем-токсикологом, шкільним психологом, соціальним працівником або психологом, які можуть порекомендувати додаткову підтримку або навчальні заходи, такі як участь у дискусіях про тютюнопаління або заняттях з профілактики.
- Перше порушення, пов’язане з тютюном, призведе до проведення батьківських зборів. Вимоги щодо надання підтримки: Учень повинен проконсультуватися з лікарем-токсикологом, шкільним психологом, соціальним працівником або психологом, які можуть рекомендувати додаткову підтримку або освітні заходи, такі як участь у дискусіях про тютюн або заняттях з профілактики.
- Процедури притягнення до відповідальності учнів середньої школи за порушення, пов’язані з наркотиками, є такими:
- Перше порушення, пов’язане з наркотиками, призведе до проведення батьківських зборів, повідомлення поліції, направлення до шкільної групи підтримки учнів (що включає попередню оцінку) та можливого відсторонення від занять на один день. Вимоги щодо підтримки: Учень повинен проконсультуватися з фахівцем з питань хімічного здоров’я, консультантом, соціальним працівником або психологом для проходження скринінгової бесіди та, якщо це виправдано, взяти участь в оцінці хімічної залежності та дотримуватися отриманих рекомендацій. Це має бути виконано або заплановано до проведення бесіди щодо повернення до школи. Недотримання цих вимог або рекомендацій щодо скринінгу чи оцінки хімічного здоров’я може призвести до подальших дисциплінарних заходів.
- Повторне порушення правил щодо наркотичних речовин тягне за собою відсторонення від занять на строк до п’яти (5) днів, зустріч із батьками, повідомлення в поліцію та направлення до шкільної групи підтримки учнів. Вимоги щодо надання підтримки: Учень повинен проконсультуватися зі спеціалістом з питань наркологічного здоров’я, шкільним психологом, соціальним працівником або психологом для проходження скринінгової бесіди та, за необхідності, взяти участь в оцінці наркологічної залежності й дотримуватися отриманих рекомендацій. Це має бути виконано або заплановано до проведення зустрічі щодо повернення до школи. Недотримання цих вимог або рекомендацій щодо скринінгу чи оцінки стану здоров’я може призвести до подальших дисциплінарних заходів.
- Третє порушення, пов’язане з наркотиками, тягне за собою відсторонення від занять на строк до десяти (10) днів із можливим направленням на виключення зі школи, зустріч з батьками, повідомлення в поліцію та направлення до шкільної групи підтримки учнів. Необхідно пройти оцінку хімічної залежності. Вимоги щодо підтримки: Учень повинен проконсультуватися зі спеціалістом з питань хімічної залежності, консультантом, соціальним працівником або психологом для проходження скринінгового інтерв’ю, взяти участь в оцінці хімічної залежності та дотримуватися отриманих рекомендацій. Це має бути виконано або заплановано до проведення зустрічі щодо повернення до школи. Недотримання цих вимог або рекомендацій щодо скринінгу чи оцінки хімічної залежності може призвести до подальших дисциплінарних заходів.
- Перше порушення, пов’язане з наркотиками, призведе до проведення батьківських зборів, повідомлення поліції, направлення до шкільної групи підтримки учнів (що включає попередню оцінку) та можливого відсторонення від занять на один день. Вимоги щодо підтримки: Учень повинен проконсультуватися з фахівцем з питань хімічного здоров’я, консультантом, соціальним працівником або психологом для проходження скринінгової бесіди та, якщо це виправдано, взяти участь в оцінці хімічної залежності та дотримуватися отриманих рекомендацій. Це має бути виконано або заплановано до проведення бесіди щодо повернення до школи. Недотримання цих вимог або рекомендацій щодо скринінгу чи оцінки хімічного здоров’я може призвести до подальших дисциплінарних заходів.
- Процедури притягнення до відповідальності учнів середніх шкіл можуть бути розділені або об’єднані у дві категорії: порушення, пов’язані з тютюном, нікотином та іншими вейпами, що не містять ТГК, та порушення, пов’язані з наркотиками, зокрема, але не обмежуючись, марихуаною, ТГК та продуктами, що містять канабіноїди.
- Процедури притягнення до відповідальності учнів середніх шкіл за порушення, пов’язані з тютюном, є такими:
- Перше порушення, пов’язане з тютюном, призведе до передачі справи до поліції. Додаткові вимоги: Учень повинен взяти участь у зустрічі в школі за участю батьків та директора. Учень повинен проконсультуватися з лікарем-токсикологом, шкільним психологом, соціальним працівником або психологом, які можуть рекомендувати додаткову підтримку або освітні заходи, такі як участь у дискусіях про тютюн або заняттях з профілактики.
- Повторне порушення правил щодо тютюнопаління карається від трьох (3) до шести (6) днів відсторонення від занять та направленням до поліції. Перед поверненням до занять учень повинен взяти участь у зустрічі в школі за участю батьків та директора. Додаткова вимога: учень повинен спільно з фахівцем з питань хімічної безпеки, консультантом, соціальним працівником або психологом розробити індивідуальний план, що враховує його потреби.
- Третє порушення правил щодо тютюнопаління карається відстороненням від занять на строк від семи (7) до дев’яти (9) днів. Учень повинен продовжувати співпрацювати з фахівцем з питань хімічної безпеки, консультантом, соціальним працівником або психологом над своїм індивідуальним планом та дотримуватися всіх запропонованих змін.
- Перше порушення, пов’язане з тютюном, призведе до передачі справи до поліції. Додаткові вимоги: Учень повинен взяти участь у зустрічі в школі за участю батьків та директора. Учень повинен проконсультуватися з лікарем-токсикологом, шкільним психологом, соціальним працівником або психологом, які можуть рекомендувати додаткову підтримку або освітні заходи, такі як участь у дискусіях про тютюн або заняттях з профілактики.
- Процедури притягнення до відповідальності учнів середніх шкіл за порушення, пов’язані з наркотиками, є такими:
- Перше порушення, пов’язане з наркотиками, призведе до передачі справи до правоохоронних органів із можливим відстороненням від занять на строк до трьох (3) днів. Учень та один із батьків повинні взяти участь у зустрічі з директором школи. Вимоги щодо підтримки: Учень повинен проконсультуватися з фахівцем з питань хімічної залежності, консультантом, соціальним працівником або психологом для проходження скринінгового інтерв’ю та, якщо це виправдано, взяти участь в оцінці хімічної залежності й дотримуватися отриманих рекомендацій. Це має бути виконано або заплановано до наради щодо повернення до школи. Недотримання цих вимог або рекомендацій щодо скринінгу чи оцінки хімічної залежності може призвести до подальших дисциплінарних заходів.
- Повторне порушення правил щодо наркотиків тягне за собою відсторонення від занять на строк до дев’яти (9) днів, передачу справи до правоохоронних органів та можливе направлення на розгляд питання про виключення. Перед поновленням у класі учень та його батьки повинні взяти участь у зустрічі з директором школи. Вимоги щодо підтримки: Учень повинен проконсультуватися з фахівцем з питань хімічної залежності, консультантом, соціальним працівником або психологом для проходження скринінгового інтерв’ю та, якщо це виправдано, взяти участь в оцінці хімічної залежності та дотримуватися отриманих рекомендацій. Це має бути виконано або заплановано до зустрічі щодо повернення до школи. Недотримання цих вимог або рекомендацій щодо скринінгу чи оцінки хімічної залежності може призвести до подальших дисциплінарних заходів.
- Третє порушення, пов’язане з наркотиками, карається відстороненням від занять на строк до десяти (10) днів та можливим направленням на розгляд питання про виключення. Усі порушення накопичуються протягом усього періоду навчання учня в школі.
- Перше порушення, пов’язане з наркотиками, призведе до передачі справи до правоохоронних органів із можливим відстороненням від занять на строк до трьох (3) днів. Учень та один із батьків повинні взяти участь у зустрічі з директором школи. Вимоги щодо підтримки: Учень повинен проконсультуватися з фахівцем з питань хімічної залежності, консультантом, соціальним працівником або психологом для проходження скринінгового інтерв’ю та, якщо це виправдано, взяти участь в оцінці хімічної залежності й дотримуватися отриманих рекомендацій. Це має бути виконано або заплановано до наради щодо повернення до школи. Недотримання цих вимог або рекомендацій щодо скринінгу чи оцінки хімічної залежності може призвести до подальших дисциплінарних заходів.
IV. ВІДПОВІДНО ДО
Відповідно до політики щодо створення робочого середовища, вільного від наркотиків, учні, яких викриють у зберіганні, продажу, розповсюдженні та/або перебуванні під впливом психоактивних речовин (включно з алкоголем), або у володінні приладдям для вживання наркотиків, будуть відсторонені від занять. Це стосується порушень, скоєних на території школи (24 години на добу), а також поза межами школи під час участі у заходах, організованих школою, та/або у шкільних автобусах. Під час відсторонення буде викликано поліцію, якій будуть передані всі приналежності та речовини, а інцидент буде зафіксовано. Батькам зателефонують і попросять негайно прийти до школи, щоб забрати учня. Якщо учень не може самостійно дістатися додому та/або якщо батьки не можуть або відмовляються прийти до школи, буде організовано транспортування до відповідного закладу. Шкільний округ залишає за собою право застосовувати різні заходи покарання залежно від конкретних обставин.