Новий простір «Kinder Commons» у початковій школі «Ексельсіор» сприяє налагодженню зв’язків та розвитку творчості

Новий простір «Kinder Commons» у початковій школі «Ексельсіор» сприяє налагодженню зв’язків та розвитку творчості

Інноваційний навчальний простір у початковій школі «Ексельсіор» вже змінює те, як наймолодші учні округу спілкуються та пізнають світ. «Kinder Commons» — це простір, розроблений командою вихователів дитячого садка школи. Щодня учні з різних класів збираються разом, щоб брати участь у практичних заняттях за чотирма інтерактивними сенсорними столами та двома станціями, орієнтованими на STEAM. Гнучка концепція дозволяє змінювати матеріали та завдання протягом року, забезпечуючи учням нові виклики та відкриття під час кожного візиту. 

«Kinder Commons» об’єднує учнів з усіх класів дитячого садка, створюючи динамічні можливості для дружби та спільного навчання між учнями, які зазвичай проводять свої дні в різних мовних середовищах. Це надає ще одну значущу можливість для взаємодії між учнями програм китайської та англійської мовних іммерсій, доповнюючи взаємодію під час обіду, перерв та спеціальних факультативів, таких як музика, фізичне виховання та мистецтво. 

«Незалежно від того, чи займаються вони конструюванням з кубиків, проводять прості наукові експерименти чи беруть участь у творчих іграх, наші дошкільнята налагоджують зв’язки, одночасно розвиваючи навички критичного мислення», — сказала директорка початкової школи «Ексельсіор» Дженніфер Смасал. «Цей простір уособлює нашу відданість як академічній досконалості, так і формуванню сильного почуття приналежності в наших програмах з поглибленого вивчення китайської та англійської мов». 

«Kinder Commons» є прикладом відданості школи та шкільного округу створенню інклюзивного, збагачуючого середовища, де кожен учень може розвиватися. «Це більше, ніж просто простір — це міст, який зближує нашу навчальну спільноту, крок за кроком», — сказала Смасал. «Ми продовжуємо вдосконалювати простір новими меблями та навчальними матеріалами і вже бачимо результати: дошкільнята охоче діляться своїми відкриттями з новими друзями, набувають впевненості у співпраці та розвивають соціальні та академічні навички, які стануть їм у нагоді протягом усього навчального шляху».