У програмі "Навігатор " у початковій школі Excelsior вчителі спеціально виділяють час для спілкування учнів між собою, розвиваючи їхні стосунки та соціальні емоційні навички, коли вони разом відкривають для себе нові можливості. 

"У нас є один День соціально-емоційного залучення, або SEEDay, щоквартально, - розповідає Крістен Ліа, вчителька четвертого і п'ятого класів програми "Навігатор" в школі "Ексельсіор". "Усі учні 2-5 класів, які навчаються за програмою "Навігатор", спілкуються один з одним, знайомляться з іншими вчителями та отримують новий досвід". 

Програма "Навігатор" обслуговує винятково обдарованих учнів (IQ 140 і вище) з другого по п'ятий клас. Ця унікальна програма забезпечує спеціалізоване навчальне середовище, що спирається на унікальні інтелектуальні здібності учнів.

"Учні "Навігатора" з нетерпінням чекають на наші SEEDays, - каже Леа. "Кожен клас має свою тему, наприклад, читання та письмо для розваги, інженерія/будівництво, настільні ігри для розвитку соціальних навичок, а також ремесла/мистецтво".

Леа навчилася шити від своєї бабусі, коли була молодою, і з тих пір вона продовжує шити як хобі. "Оскільки квілтинг стає дещо втраченим мистецтвом, я хотіла поділитися цією майстерністю зі своїми студентами, - поділилася Леа. "Квілтинг настільки багатогранний, що включає в себе колір, візерунки, математику, використання швейної машини, прасування, приколювання і зав'язування, а також терпіння і наполегливість".

Минулого року команда вчителів "Навігатора" отримала грант для вчителів від Фонду державних шкіл Міннетонки на придбання швейної машинки, серед інших речей SEEDay. "Кілька учнів почали шити ковдру навесні минулого року. Вони дуже захопилися проектом і побігли з ним", - сказала Леа. "Цієї осені ми її закінчили!"

Завершена ковдра буде передана гостю Будинку Рональда Макдональда в Міннеаполісі цієї зими. "Студенти прийшли з ідеєю подарувати її дитині, яка її потребує", - сказала Леа.

Щоб дізнатися більше про програму "Навігатор" у державних школах Міннетонки, відвідайте веб-сторінку програми.