Лауреати премії

Коли Сью Адамек вперше прийшла на роботу до середньої школи Міннетонки в 1957 році, вона не розраховувала залишитися тут надовго. Вона каже, що влаштувалася на довготривалу заміну одного з вчителів суспільствознавства з метою просто заробити достатньо грошей, щоб продовжити навчання в аспірантурі. Однак те, що Сью побачила, коли приїхала, змінило її погляд на викладання. "Зустріч зі студентами Міннетонки стала справжнім одкровенням, - пояснює Сью. "Вони були такими веселими, розумними, допитливими і такими живими!"

Це був перший раз, коли Сью підміняла в Міннетонці, але точно не останній. Після шести років роботи на постійній посаді вона пішла в декретну відпустку, а потім неодноразово поверталася до MHS на різні довгострокові посади, найдовша з яких тривала три з половиною роки. Між цими періодами вона два роки викладала в Новому Південному Уельсі, Австралія, і врешті-решт була прийнята на постійну роботу в Міннетонці, де почала викладати різні предмети - від американістики та європейської історії до економіки та Стародавнього Єгипту.

Сью пам'ятає кожен студент, який мав честь бути присутнім на одному з її занять. Незліченна кількість повідомлень надходила з проханням номінувати її на нагороду "Зала слави факультету", в яких вихваляли її "блискучий" стиль викладання, вміння налагодити контакт з класом і добре серце, яке вітало кожного учня в її класі. Вона була відома тим, що веселила дітей на уроках, водночас спонукаючи їх думати глибше і розглядати різні точки зору.

Коли Сью запитують про секрет її успіху, вона пояснює, що важливу роль відіграють дрібниці, наприклад, якнайшвидше запам'ятовування імен кожного з її учнів. "Це не зайняло багато часу, адже учень бачив, що ви впізнали його як особистість, - каже Сью. "Їх не потрібно було виправляти, їх не потрібно було контролювати, їх просто потрібно було любити!"

Сью також виділялася як сильна жіноча рольова модель у той час, коли багато жінок ще не мали її. Вона каже, що, незважаючи на те, що зростала у світі, де жінкам казали відступити і дозволити чоловікам бути лідерами, вона виявилася дещо відокремленою від загальних стереотипів суспільства щодо жінок. Маючи матір, яка сама була кар'єрною жінкою, Сью каже, що їй було легше ігнорувати тиск з боку суспільства. Працюючи в Міннетонці, вона продовжувала кидати виклик гендерним стереотипам, подаючи приклад молодим студенткам. "Я постійно просила викладати в 11-му класі: "Будь ласка, 11-й клас!". Я відчувала, що нам потрібно тримати жінок у старших класах, щоб у дітей не виникало думки, що жінки можуть працювати лише з молодшими учнями".

Згадуючи свої роки в школах Міннетонки в порівнянні з сьогоднішнім днем, Сью визнає, що багато чого змінилося. Сьогодні Міннетонка має більше можливостей для учнів, більш досконалі технології та більше учнів. Однак її порада вчителям залишається незмінною: "Теперішні вчителі, насолоджуйтесь своїми учнями. Запам'ятайте їхні імена".

Сью безмежно вдячна як за свою нагороду, так і за можливість викладати в окрузі. "Для мене було привілеєм приїхати до Міннетонки", - підсумовує вона. "Для мене було привілеєм залишитися в Міннетонці. Було привілеєм отримувати запрошення повернутися до Міннетонки. Було привілеєм вийти на пенсію з Міннетонки. Зважаючи на все, це була дуже, дуже хороша робота".